План методичного об’єднання
класних керівників початкових класів
Шпиколоського ЗЗСО І-ІІІ ступенів на 2022 -2023 н.р.
Керівник: Чіпак Ганна Йосипівна
Вступ
У період, коли освіта України набуває кардинальних змін, виникає необхідність в оновленні методів навчання, в залученні інноваційних методик до процесу формування в учнів предметних та життєвих компетентностей. Сучасному суспільству потрібні громадяни, які здатні приймати нестандартні рішення, творчо підходити до вирішення тієї чи іншої проблеми, самоконтролювати та самооцінювати результати своєї діяльності.
Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, як це відбувається зараз, а й вміння застосовувати їх у житті.
НУШ – це школа, до якої приємно ходити учням. Тут прислухаються до їхньої думки, вчать критично мислити, не боятись висловлювати власну думку та бути відповідальними громадянами. Водночас батькам теж подобається відвідувати цю школу, адже тут панують співпраця та взаєморозуміння.
Учитель – це людина, на якій тримається реформа. Без неї чи нього будь-які зміни будуть неможливими, тому один з головних принципів НУШ – умотивований учитель. Це означає, що наша мета – сприяти його професійному та особистому зростанню, а також підвищувати його соціальний статус.
Щоб навчати по-новому, вчитель повинен отримати свободу дій – обирати навчальні матеріали, імпровізувати та експериментувати. Цю свободу дає новий закон «Про освіту».
Мета методичного об’єднання:
- виявити і розвивати творчий потенціал особистості педагога;
- створити належні умови для постійного професійного зростання вчителів, їх загальної і духовної культури;
- удосконалення методичної майстерності вчителя, спроможного компетентно виховувати в учнів національну свідомість як запоруку соціалізації особистості молодшого школяра в сучасних умовах розвитку суспільства.
Основні завдання методичного об’єднання:
- формування фахової компетентності педагогів щодо психолого – педагогічного проектування навчально-виховної роботи;
- навчити осмислювати особистий рівень професійної компетентності, розроблювати моделі індивідуального маршруту формування професійної майстерності;
- формування потреби педагогів в інноваційній діяльності;
- формування професійної компетентності конкурентноспроможного вчителя, його світоглядні орієнтації, виробляти власну філософію життєдіяльності, самоідентифікації та самореалізації в кожній із сфер суспільного життя;
- реалізація нового обласного науково-методичного проекту з одночасним пошуком технологій втілення його в навчально-виховний процес;
- розвиток творчих можливостей педагогів в умінні самостійно конструювати власну діяльність, орієнтуватися в інформаційному просторі, використовуючи набуті знання на практиці;
- виявлення, узагальнення й поширення педагогічного досвіду.
Завдання методичного об’єднання вчителів початкових класів
1. Впровадження особистісно-орієнтованого та діяльнісного підходів в організації роботи членів МО.
2. Створення умов для успішного впровадження Концепції Нової української школи, Державного стандарту початкової освіти на засадах компетентнісного підходу.
3. Створення гуманного соціокультурного середовища для самовираження, само актуалізації, самоствердження та самореалізації кожного вчителя, його повноцінного професійного розвитку й особистісного само становлення.
4. Задоволення особистісних потреб вчителів.
5. Формування єдиного освітнього-методичного простору для професійного зростання педагогів.
Проблема методичного об’єднання
Удосконалення рівня професійної та навчальних компетентностей, розвиток і самореалізація особистості вчителя та учня початкових класів.
Список членів методичного об’єднання
1. Вульчак Ольга Йосипівна народилася 16.04.1969р.. Закінчила Бродівське педучилище, стаж роботи 35 років, категорія – спеціаліст, остання атестація – 2021 р.
2. Муц Галина Григорівна народилася 09. 11. 1972 р.. Закінчила Львівське педучилище, Дрогобицький педінститут, стаж роботи 31 рік, вища категорія, остання атестація – 2020р.
3. Муц Ольга Михайлівна народилася 22. 04. 1968р.. Закінчила Бродівське педучилище, Тернопільський педінститут, стаж роботи 36 років, вища категорія, стання атестація – 2022 р.
4. Чіпак Ганна Йосипівна народилася 02.02.1964р.. Закінчила Бродівське педучилище, Львівський університет ім. Франка, стаж роботи 40 років, вища категорія, остання атестація – 2021 р.
Заняття перше 22. 09. 2023 р.
- Аналіз роботи шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2022 - 2023 навчальний рік.
2. Обговорення плану роботи методичного об’єднання на 2023-2024 н.р.
- Коригування та затвердження плану роботи методичного
об’єднання вчителів початкових класів.
- Нормативно-правові документи щодо організованого початку
2023-2024 навчального року.
- Найцікавіші прийоми формувального оцінювання в НУШ. - Чіпак Г. Й.
- Про організацію роботи з батьками протягом навчального року.
- Новини з тематики курсів, вебінарів.
Заняття друге 15. 12. 2023 р.
- Тренінг «Від стресу до адаптації. Як віднайти ресурси». - Муц О. М.
- Майстер-клас « НУШ в дії. Більше, ніж гра: діяльнісний підхід для успішного навчання. Сторітелінг.» - Вульчак О.. Й.
- Круглий стіл: «Організаційно-педагогічні умови формування екологічної грамотності молодших школярів». – Учасники МО.
- Методичні перегуки: «Обговорення матеріалів періодичної преси»
Заняття третє лютий 2024 р.
1. Круглий стіл «Урок у початковій школі в контексті сучасних викликів» . –
Учасники МО,
- Калейдоскоп ідей «Як створити середовище НУШ в умовах дистанційної освіти?». – Учасники МО.
- Практичне заняття «Інструменти для зворотнього зв’язку та оцінювання навчальних досягнень учнів ». – Чіпак Г. Й.
4. Експрес - огляд « Радимо прочитати». Огляд новинок педагогічної літератури.
Заняття четверте квітень 2024р.
- Аналіз роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів за 2023-2024 н.р. – Чіпак Г. Й.
- Про порядок закінчення навчального року, проведення навчальних екскурсій в 1-4 класах.
- Обмін досвідом: «Виховання загальнолюдських цінностей, свідомої дисципліни, культури учнів». - Учасники МО.
- Огляд новинок педагогічної літератури.